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Grünhaus, Christian

Curriculum Vitae


Dr. Christian Grünhaus (ehm. Schober). Christian Grünhaus ist seit 2013 wissenschaftlicher Leiter des Kompetenzzentrums für Nonprofit Organisationen und Social Entrepreneurship der Wirtschaftsuniver-sität Wien (WU). Nach einem Studium der Betriebswirtschaftslehre und Handelswissenschaften war er an unterschiedlichen Forschungsprojekten mit Fokus auf Nonprofit Organisationen tätig. Im Jahr 2003 begann er am interdisziplinären Institut für Nonprofit Sektor Forschung (NPO-Institut) mit dem Aufbau eines Schwerpunkts angewandter Forschung. Später übernahm er bis 2010 die Geschäftsführung des Instituts, bevor er Anfang 2011 Direktor des Kompetenzzentrums für Nonprofit Organisationen der WU Wien wurde. Er ist als Trainer und Vortragender national und international tätig.
In den letzten Jahren hat er zahlreiche angewandte Forschungsprojekte und Evaluationen mit Fokus auf Wirkungsanalyse und Wirkungsmessung geleitet. Er war Mitgründer der Social Impact User Group der SIAA in Österreich, die nun assoziiertes Mitglied von Social Value International ist.
Seine aktuellen Forschungs- und Interessensschwerpunkte liegen im Bereich Finanzierung und Gover-nance von Nonprofit Organisationen sowie der (ökonomischen) Evaluation von Organisationen, Projek-ten und Programmen mit Fokus auf gesellschaftlichen Mehrwert. Methoden der Social Impact Messung und insbesondere SROI-Analysen spielen hierbei eine bedeutende Rolle, so publizierte er auch zwei umfangreiche Bücher zur SROI-Analyse. Themen im Bereich Altenpflege und –betreuung sowie Leis-tungen für Menschen mit Behinderung gehören ebenfalls zu seinen Arbeitsschwerpunkten.
Eine vollständige Liste der bisherigen Forschungstätigkeit von Christian Grünhaus in Rahmen von Pub-likationen, Vorträgen auf Veranstaltungen sowie sonstigen Aktivitäten ist hier verfügbar: https://bach.wu.ac.at/d/research/ma/6649/#publications.


Dr. Christian Grünhaus (formerly Schober). Since 2013 Christian Grünhaus has been head of the Com-petence Center for Nonprofit Organizations and Social Entrepreneurship at the Vienna University of Economics and Business (WU). Subsequent to his studies in business administration and commerce, he participated in various research projects focusing on nonprofit organizations. In 2003 he established a division for applied research at the interdisciplinary Institute for Nonprofit Sector Research (NPO In-stitute). Later he became responsible for the management of the institute, and was appointed director of the Competence Center for Nonprofit Organizations and Social Entrepreneurship in 2011. He acts as trainer and lecturer for various nonprofit organisations and public administration.
Grünhaus has led numerous national and international research projects and evaluations focusing on impact analysis and impact management. He was a cofounder of the SIAA's Social Impact User Group in Austria, which is now an associate member of Social Value International.
His current research interests involve aspects of the finance and governance of nonprofit organizations as well as (economic) evaluations of the social sector, nonprofit organizations, projects, and programs. In this context, the measurement of social impact and SROI is of particular importance, so he and col-leagues have also published two books on SROI analysis. In addition, he has particular expertise in topics related to elder care and people with disabilities.
A complete list of Christian Grünhaus’ research work to date, including publications, lectures at events and other activities, is available at: https://bach.wu.ac.at/d/research/ma/6649/#publications.


Abstract


Prävention bringt’s. Der gesellschaftliche und ökonomische Mehrwert von Programmen mit Prä-ventivcharakter anhand von drei Fallbeispielen
Die Fachliteratur aus dem Bereich der Frühen Hilfen zeigt, dass Frühförderung von Kindern und Säug-lingen in weiterem Sinne eine wichtige Zukunftsinvestition sowohl für die Kinder selbst als auch für die Gesellschaft darstellt. Insbesondere die frühe gut gebundene Beziehung zwischen Eltern und Kind ist von großer Bedeutung für eine gesunde körperliche und psychische Entwicklung des Kindes. Positive Langzeitwirkungen von sicherer Bindung konnten beispielsweise auf die Sozialkompetenzen und das soziale Verhalten der Kinder (Groh et al. 2014) sowie auf die Entwicklung eines positiven Selbstkon-zepts (Goodvin et al. 2008) und eines resilienten Verhaltens der Kinder, dank einer ausgeprägten Emo-tionen- und Stressregulationsfähigkeit (Waters, Thompson 2016; Groh, Narayan 2019), festgestellt wer-den. Auch aus ökonomischer Sicht haben sich Investitionen in frühe Interventionen zur Unterstützung einer gesunden Entwicklung von Kindern, insbesondere von Kindern aus benachteiligten sozialen Um-feldern, als wirksamer erwiesen als spätere Interventionen. Dies wirkt sich insgesamt positiv auf Wirt-schaft und Gesellschaft aus (Heckman 2006).


Im Rahmen des vorliegenden Vortrags wird der gesellschaftliche und ökonomische Mehrwert von Pro-grammen mit Präventivcharakter anhand von drei Fallbeispielen abgebildet. Dafür kommt die Methode der Social Return on Investment (SROI)-Analyse zum Einsatz (Schober, Then 2015). Die Analyse des SAFE – „Sichere Ausbildung für Eltern“ – Programms stellt das erste Fallbeispiel dar und zeigt die ge-samtgesellschaftliche Bedeutung eines bindungsorientierten Präventionsprogramms im Vergleich zu ei-nem, das die Bindungsförderung nicht zu explizitem Ziel hat (Bogorin, Grünhaus, Rauscher 2021). Das zweite Fallbeispiel veranschaulicht den ebenfalls stark präventiven Charakter des „Grow Together“ An-gebots sowie den daraus resultierenden Langzeitnutzen (Pervan-Al Soqauer, Bogorin, Schober, Vace-kova 2016). Das dritte Fallbeispiel fokussiert auf zwei Mutter-Kind-Einrichtungen und, obwohl dieses Angebot nicht primär auf Prävention abzielt, zeigt es wie Prävention ein bedeutsamer Nebeneffekt ist (Burger, Bogorin, Rauscher, Schober 2017).
Zusammenfassend kann erstens gezeigt werden, wie bedeutsam Präventionsprojekte aus Perspektive des gesellschaftlichen Mehrwerts sind. Hierbei gehen ökonomischer Mehrwert mit sozialen und gesund-heitlichen Wirkungen Hand in Hand. Zweitens ist es mittels der gewählten Analyseform möglich zwi-schen unterschiedlichen Stakeholdern und deren Wirkungen zu unterscheiden. Hierbei wird deutlich, wo besonders wertvolle Wirkungen entstehen und wer besonders viel an Mehrwert abbekommt.


Prevention is the Key: Illustration of the Social and Economic Added Value of Programs Focus-ing on Prevention by Means of Three Case Studies
Literature in the field of early intervention shows that providing support in a broader sense early in child-hood and infancy represents an important future investment both for the children themselves and for society as a whole. In particular, the early relationship between parents and child is of great importance for the healthy physical and psychological development of the child. Positive long-term effects of secure attachment have been observed, for example, on the social skills and social behavior of children (Groh et al. 2014) as well as on the development of a positive self-concept (Goodvin et al. 2008) and resilient behavior in children, thanks to a pronounced ability to regulate emotions and stress (Waters, Thompson 2016; Groh, Narayan 2019). From an economic standpoint as well, investments in early interventions that support healthy child development, especially in children from disadvantaged social environments, have proven to be more effective than later interventions. This has a positive overall impact on the economy and society (Heckman 2006).

The current presentation illustrates the social and economic added value of programs with preventive character by means of three case studies. These are based on a Social Return on Investment (SROI)-analysis method (Schober, Then 2015). The analysis of the SAFE - "Sichere Ausbildung für Eltern" - program represents the first case study and shows the overall societal impact of an attachment-oriented prevention program in comparison to one that does not have attachment promotion as an explicit goal (Bogorin, Grünhaus, Rauscher 2021). The second case study illustrates the preventive effect of the “Grow Together” program as well as the resulting long-term benefits (Pervan-Al Soqauer, Bogorin, Scho-ber, Vacekova 2016). The third case study focuses on two mother-child institutions and, although this program is not primarily aimed at prevention, prevention is a significant byproduct of it (Burger, Bogorin, Rauscher, Schober 2017).
In summary, it can first be shown how important prevention projects are from the perspective of social added value. Here, economic added value goes hand in hand with social and health effects. Second, the chosen form of SROI-analysis makes it possible to differentiate between different stakeholders and the benefits they derive. This clarifies where particularly valuable effects arise and who benefits most from the added value.